TRABALHO SOBRE GÊNEROS LITERÁRIOS:

Turmas 101 e 102,

Agora que vocês dominam o conceito de literatura e conseguem diferenciar um texto literário de um não literário, argumentando logicamente sobre suas características, chegou a hora de classificar os textos literários a partir de seus gêneros. Para tanto, vamos realizar o trabalho deste trimestre considerando estes quatro gêneros (épico, narrativo, lírico e dramático).

O trabalho tem como objetivo:
Analisar diferentes textos literários identificando suas características, classificando-os de acordo com a teoria clássica e a teoria moderna.

Este trabalho será constituído de quatro partes:

1-      Power point com aspectos relevantes do tema selecionado

2-      Apresentação do tema selecionado para a turma na data marcada

3-      Dramatização de um texto referente ao tema do trabalho, incluindo um texto do respectivo gênero

4-      Entrega das atividades/exercícios referentes aos temas. Todos os alunos da turma devem entregar as atividades na data marcada

Para melhor organizar este trabalho seguiremos o seguinte cronograma:

Grupo	Número dos alunos do grupo (T.101)	Número dos alunos do grupo (T.102)	Tema	Data de apresentação	Exercícios (TODOS OS ALUNOS DEVEM ENTREGAR)	Data de entrega dos exercícios
O1	01 a 04	01 a 04	Gênero épico	29/03	P3	04/04
02	05 a 09	05 a 09	Gênero narrativo	30/03	P3	04/04
03	10 a 13	10 a 13	Gênero lírico	05/04	P4	11/04
04	14 a 18	14 a 17	Gênero dramático	06/04	P5	11/04
05	19 a 22	18 a 21	Gênero épico	29/03	P3	04/04
06	23 a 26	22 a 25	Gênero narrativo	30/03	P3	04/04
07	27 a 30	26 a 29	Gênero lírico	05/04	P4	11/04
08	31 a 34	30 a 33	Gênero dramático	06/04	P5	11/04

Sínteses

Pessoal,
Abaixo estão as sínteses prometidas. Bom estudo.
Izaltino

Blogs da turma 91

E aí Galera da 91,

Seus blogs ficaram fantásticos!!!!!!! Agora é hora de comentar nos blogs dos colegas. Seguem os blogs abaixo. Basta clicar e comentar.

Um abração,

Izalta

http://bloggdafamilia.blogspot.com/

http://www.cajomape.blogspot.com/  


http://whatsonn.blogspot.com/


http://grupocalis.blogspot.com/


http://sentimentosemfamlia.blogspot.com/


http://www.experienciasdopirata.blogspot.com/


http://www.promovendoafamilia1.blogspot.com/


http://otrioblogueiro.blogspot.com/


http://blogdafamilia0.blogspot.com/

CONCORDÂNCIA VERBAL

FIQUEI REALMENTE ENCANTADO COM A QUALIDADE E A CRIATIVIDADE DO VÍDEO DESTE GRUPO. O ESFORÇO E A DEDICAÇÃO VALERAM.
PARABÉNS, BÁRBARA, BIANCA, JULIANA E LAURA DA TURMA 301. FICOU ÓTIMO!!!!!!! CONFIRAM.

ASSIM FICA FÁCIL E PRAZEROSO APRENDER.

UM ABRAÇO,

IZALTA

Atividade turma 91 para sexta-feira, 06/08

Oi turma 91,
O bulling e o cyberbulling são duas atitudes que realmente não deveriam fazer parte de nossa realidade. Acabar com isso, certamente depende das ações de cada um de nós. Após realizada a primeira etapa do trabalho, vocês devem, na aula de hoje, elaborar um comentário de aproximadamente dez linhas sobre o bulling e a visão que vocês têm com relação a este indesejável fenômeno.
Para a aula de quarta feira, cada dupla deverá trazer materiais para elaboração de cartazes (cartolina, canetões, revistas, cola, tesoura, régua,...)
Um abraço a todos,
Izaltino

TURMAS 81 E 82

Bom dia, turmas 81 e 82,
Não voltei no início deste semestre como previsto, mas logo estarei bem e poderei estar com vocês novamente. Vocês devem fazer uma pesquisa sobre bulling que contemple os seguintes itens:
1- O que é bulling?
2- Quais suas características?
3- Quais as características do praticante de bulling?
4- Quais as características da vítima de bulling?
5- Exemplos de situações de bulling.
6- O que fazer em situações de bulling?
7- Por que o bulling é preaticado?
8- Imagens de bulling.
9- O que as vítimas de bulling devem fazer?
10- Lista de trinta vocábulos relacionados com o bulling
11- Outros
Estes itens devem estar presentes em uma apresentação no power point que será socializada nos dias 18 e 19 de agosto.
Um grande abraço a todos,
Izalta

Oi minha turma 91,

Oi minha turma 91,
Infelizmente não consegui voltar no início deste semestre. Mas, se tudo correr bem, na sexta feira da próxima semana já estarei de volta. Como nossa proposta para o próximo livro é trabalhar o bulling, mais especificamente o cyberbulling. Este é um tema contemporâneo e de extrema relevância. A apresentação dos trabalhos deverá ter de 10 a 15 minutos em que serão explorados os temas abordados. Os alunos deverão utilizar como recursos uma apresentação no power point.
Tomei a liberdade de organizar os grupo abaixo, vocês têm os temas e a data de socialização.
Grupo: 01
Alunos nº:
Tema: O que é bulling?
Data de socialização: 18/08

Grupo: 02
Alunos nº:
Tema: O que é cyberbulling
Data de socialização: 18/08

Grupo: 03
Alunos nº:
Tema: Situações de Bullyng
Data de socialização: 18/08

Grupo: 04
Alunos nº:
Tema: Situações de cyberbulling
Data de socialização: 18/08

Grupo: 05
Alunos nº:
Tema: Apresentação do enredo do livro
Data de socialização: 19/08

Grupo: 06
Alunos nº:
Tema: Apresentação dos Elementos Narrativos do livro (Exceto enredo)
Data de socialização: 19/08

Grupo: 07
Alunos nº:
Tema: Criação de uma narrativa na qual haja uma situação de bulling
Data de socialização: 19/08

Grupo: 08
Alunos nº:
Tema: Criação de uma narrativa na qual haja uma situação de cyberbulling
Data de socialização: 19/08