CONCORDÂNCIA VERBAL

FIQUEI REALMENTE ENCANTADO COM A QUALIDADE E A CRIATIVIDADE DO VÍDEO DESTE GRUPO. O ESFORÇO E A DEDICAÇÃO VALERAM.
PARABÉNS, BÁRBARA, BIANCA, JULIANA E LAURA DA TURMA 301. FICOU ÓTIMO!!!!!!! CONFIRAM.

ASSIM FICA FÁCIL E PRAZEROSO APRENDER.

UM ABRAÇO,

IZALTA

Atividade turma 91 para sexta-feira, 06/08

Oi turma 91,
O bulling e o cyberbulling são duas atitudes que realmente não deveriam fazer parte de nossa realidade. Acabar com isso, certamente depende das ações de cada um de nós. Após realizada a primeira etapa do trabalho, vocês devem, na aula de hoje, elaborar um comentário de aproximadamente dez linhas sobre o bulling e a visão que vocês têm com relação a este indesejável fenômeno.
Para a aula de quarta feira, cada dupla deverá trazer materiais para elaboração de cartazes (cartolina, canetões, revistas, cola, tesoura, régua,...)
Um abraço a todos,
Izaltino

TURMAS 81 E 82

Bom dia, turmas 81 e 82,
Não voltei no início deste semestre como previsto, mas logo estarei bem e poderei estar com vocês novamente. Vocês devem fazer uma pesquisa sobre bulling que contemple os seguintes itens:
1- O que é bulling?
2- Quais suas características?
3- Quais as características do praticante de bulling?
4- Quais as características da vítima de bulling?
5- Exemplos de situações de bulling.
6- O que fazer em situações de bulling?
7- Por que o bulling é preaticado?
8- Imagens de bulling.
9- O que as vítimas de bulling devem fazer?
10- Lista de trinta vocábulos relacionados com o bulling
11- Outros
Estes itens devem estar presentes em uma apresentação no power point que será socializada nos dias 18 e 19 de agosto.
Um grande abraço a todos,
Izalta

Oi minha turma 91,

Oi minha turma 91,
Infelizmente não consegui voltar no início deste semestre. Mas, se tudo correr bem, na sexta feira da próxima semana já estarei de volta. Como nossa proposta para o próximo livro é trabalhar o bulling, mais especificamente o cyberbulling. Este é um tema contemporâneo e de extrema relevância. A apresentação dos trabalhos deverá ter de 10 a 15 minutos em que serão explorados os temas abordados. Os alunos deverão utilizar como recursos uma apresentação no power point.
Tomei a liberdade de organizar os grupo abaixo, vocês têm os temas e a data de socialização.
Grupo: 01
Alunos nº:
Tema: O que é bulling?
Data de socialização: 18/08

Grupo: 02
Alunos nº:
Tema: O que é cyberbulling
Data de socialização: 18/08

Grupo: 03
Alunos nº:
Tema: Situações de Bullyng
Data de socialização: 18/08

Grupo: 04
Alunos nº:
Tema: Situações de cyberbulling
Data de socialização: 18/08

Grupo: 05
Alunos nº:
Tema: Apresentação do enredo do livro
Data de socialização: 19/08

Grupo: 06
Alunos nº:
Tema: Apresentação dos Elementos Narrativos do livro (Exceto enredo)
Data de socialização: 19/08

Grupo: 07
Alunos nº:
Tema: Criação de uma narrativa na qual haja uma situação de bulling
Data de socialização: 19/08

Grupo: 08
Alunos nº:
Tema: Criação de uma narrativa na qual haja uma situação de cyberbulling
Data de socialização: 19/08

Turmas 101 e 102 atividades para os dias 03 e 10/08

Oi turmas 101 e 102,
Como foram de férias? Espero que tenham ido bem. Infelizmente, não pude voltar junto com vocês.
Então, estou mandando o conteúdo pelo blog.
Espero que tenham feito uma boa revisão sobre a nova ortografia com o vídeo ontem.
Observem os temas abaixo e elaborem um trabalho que será apresentado nas datas determinadas:
Grupo 01:
Tema: Idade Média – Contexto Histórico e Feudalismo
Alunos nº:
101- 01 a 04
102- 01 a 04
Data de apresentação: 23/08

Grupo 02:
Tema: Trovadorismo: Cantigas Líricas (amor e amigo)
Alunos nº:
101- 05 a 08
102- 05 a 08
Data de apresentação: 23/08

Grupo 03:
Tema: Trovadorismo: Cantigas Satíricas (escárnio e maldizer)
Alunos nº:
101- 11,12,14 e 15
102- 09 a 12
Data de apresentação: 24/08

Grupo 04:
Tema: Novelas de Cavalaria
Alunos nº:
101- 16 a 19
102-13 a 16
Data de apresentação: 24/08

Grupo 05:
Tema: Teatro de Gil Vicente
Alunos nº:
101- 20 a 23
102- 17 a 19 e 21
Data de apresentação: 30/08

Grupo 06:
Tema: Renascimento e Humanismo
Alunos nº:
101- 24, 25 28 e 29
102- 22 a 26
Data de apresentação: 30/08

Grupo 07:
Tema: Camões
Alunos nº:
101- 30, 32, 33 e 34
102- 27 a 32
Data de apresentação: 31/08

Grupo 08:
Tema: Quinhentismo no Brasil e a Carta de Caminha
Alunos nº:
101- 35 a 38
102- 33 a 38
Data de apresentação: 31/08

Todos os trabalhos devem ser produzidos a partir de uma apresentação no power point. Os grupos 2,3,5 e 7 devem ser estruturados a partir também dos textos produzidos nestes períodos literários.
Usem a criatividade de vocês ao máximo e tão logo eu retorne faremos uma revisão para a prova trimestral.
Um enorme abraço a todos.

SEMINÁRIO SOBRE O LIVRO "DEPOIS DAQUELA VIAGEM"

Bom dia, TURMA 91,
Depois dos excelentes trabalhos apresentados no seminário sobre o livro “Depois daquela viagem” chegou a hora de fazermos uma síntese. Vocês devem postar a visão de vocês sobre a essência dos seminários, bem como sua opinião sobre o livro. Este trabalho foi muito importante, tanto pela leitura realizada quanto pela sua temática. Gostei muito de todos os trabalhos, tanto pela seriedade com que vocês os trataram quanto pela profundidade com que abordaram cada aspecto do livro. Outro aspecto que merece destaque foi a participação da turma que independente do tema abordado, conseguiu, de maneira organizada, emitir sua opinião. Espero que tudo que foi debatido, refletido, discutido seja assimilado por vocês e o mais importante seja levado para suas vidas.
Um abração.
Izalta

TRABALHO DE CONCORDÂNCIA E REGÊNCIA

Bom dia 301,
Abaixo há um quadro com os números dos alunos e o tema dos trabalhos sobre Concordância e Regência.

Grupo 01
Alunos 04, 05, 19, 21
Tema: Concordância Nominal- Um adjetivo com mais de um substantivo
Data de Apresentação: 23/08

Grupo 02
Alunos 24, 23, 07
Tema: Concorância de Bastante/mesmo/anexo/obrigado/é bom/é proibido/é necessário
Data de Apresentação:24/08

Grupo 03
Alunos 01, 08, 43, 15, 34
Tema: Atividades P 47 (pág. 63 e 64)
Data de Apresentação:24/08

Grupo 04
Alunos 05, 02, 38, 37
Tema: Concordância Verbal – Sujeito Simples –Regra geral
Verbo + Pronome SE
Data de Apresentação:30/08

Grupo 05
Alunos 25, 34, 31, 22
Tema: A maior parte, ...
Mais de, menos de
Pronomes de tratamento
Pronomes relativos (que e quem)
Nomes Próprios só no plural
Data de Apresentação:31/08

Grupo 06
Alunos 10, 17, 20, 40
Tema: Concordância Verbal com Sujeito composto e
Verbos impessoais
Data de Apresentação:13/09

Grupo 07
Alunos 12, 42, 30, 09, 16
Tema: Correção P 48 ( pág. 69, 70, 72 e 74)
Data de Apresentação:14/09

Grupo 08
Alunos 27, 32, 41, 44
Tema: Regência Verbal – Transitividade
Regência dos verbos agradar, aspirar, assistir e visar
Data de Apresentação: 14/09

Grupo 09
Alunos 06, 14, 13, 33
Tema: Regência dos verbos esquecer, lembrar, informar, avisar, prevenir, obedecer e preferir
Correção do P49 ( pág 78 e 79)
Data de Apresentação: 27/09

Grupo 10
Alunos 18, 26, 30, 35
Tema: Regência Nominal
Data de Apresentação:28/09

A avaiação do grupo será dividida em três partes:
1- Apresentação do conteúdo em Power point (4,0)
2- Produção de um vídeo com cinco situações de certo ou errado referente ao tem aescolhido. (4,0)
3- Organzção do grupo, qualidade das apresentações e criatividade (2,0)
Cada grupo deverá produzir uma apresentação em power point com o conteúdo do seu tema.
Deverá ainda produzir um pequeno vídeo dividido em cinco regras inde haja:
a) Identificação da regra
b) Uma situação de uso cotidiano daquela regra com correção ou não.
c) Opinião de pessoas sobre se o uso na situação do item anterior.
d) Resposta se está correto ou não.
e) Explicação da regra.

Conhecendo vocês, tenho a certeza de que os trabalhos serão excelentes.
Um abração a todos.
IZALTA