Boa tarde 301,
Abaixo há uma lista com os nomes dos alunos e o tema dos trabalhos sobre Concordância e Regência.
Grupo 01
Alunos: Beatriz Garcia
Amanda
Luiza Rolim
Roger
Tema: Concordância Nominal- Um adjetivo com mais de um substantivo
Data de Apresentação: 03/10
Grupo 02
Alunos: Felipe
Matheus
Vitor Oliveira
Lucas Anselmo
Tema: Concordância de Bastante/mesmo/anexo/obrigado/é bom/é proibido/é necessário
Data de Apresentação: 03/10
Grupo 03
Alunos: Beatriz B.
Letícia
Luana
João Pedro
Tema: Atividades P 47 (pág. 63 e 64)
Data de Apresentação:03/10
Grupo 04
Alunos: Pedro
Larissa
Vitor Barros
Mariana
Tema: Concordância Verbal – Sujeito Simples –Regra geral
Verbo + Pronome SE
Data de Apresentação:05/10
Grupo 05
Alunos: Erika
Kamila
Gabriel
Guilherme
Tema: A maior parte, ...
Mais de, menos de
Pronomes de tratamento
Pronomes relativos (que e quem)
Nomes Próprios só no plural
Data de Apresentação: 05/10
Grupo 06
Alunos: Cecília
Jéssica
Luisa Oliveira
Talyta
Tema: Concordância Verbal com Sujeito composto e
Verbos impessoais
Data de Apresentação:10/10
Grupo 07
Alunos: Camila
Júlia B.
Maria Eduarda
Natália
Tema: Correção P 48 ( pág. 69, 70, 72 e 74)
Data de Apresentação:10/10
Grupo 08
Alunos: Caio
Luis André
Ewerton
Vinicius
Tema: Regência Verbal – Transitividade
Regência dos verbos agradar, aspirar, assistir e visar
Data de Apresentação: 10/10
Grupo 09
Alunos: Álvaro
Fabiano
Gabriel W.
Vanessa
Tema: Regência dos verbos esquecer, lembrar, informar, avisar, prevenir, obedecer e preferir
Correção do P49 ( pág 78 e 79)
Data de Apresentação: 17/10
Grupo 10
Alunos: Aléxia
Djordan
Marcos
Heriberto
Tema: Regência Nominal
Data de Apresentação:17/10
Grupo 11
Alunos: Ranier
Fernanda
Gabriel S.
Tuani
Tema: Criação de um jogo que envolva questões concordância e regência a ser aplicado na sala de aula.
Data de apresentação: 19/10
A avaliação do grupo será dividida em três partes:
1- Apresentação do conteúdo em Power point (4,0)
2- Produção de um vídeo com cinco situações de certo ou errado referente ao tema escolhido. (4,0)
3- Organzção do grupo, qualidade das apresentações e criatividade (2,0)
Cada grupo deverá produzir uma apresentação em power point com o conteúdo do seu tema.
Deverá ainda produzir um pequeno vídeo dividido em cinco regras inde haja:
a) Identificação da regra
b) Uma situação de uso cotidiano daquela regra com correção ou não.
c) Opinião de pessoas sobre se o uso na situação do item anterior.
d) Resposta se está correto ou não.
e) Explicação da regra.
Conhecendo vocês, tenho a certeza de que os trabalhos serão excelentes.
Um abração a todos.
IZALTA
